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《教育實踐與研究》第34卷編輯委員會委員名單

                                                          (依姓氏筆劃排序)

姓名

服務單位

職稱

專長領域

王俊斌
(副主編)

國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 教授 教育哲學、教育社會學、教育學方法論、師資培育與教師專業發展、後現代思潮與多元教育

吳璧如

國立彰化師範大學教育研究所

教授

教學與學習、研究方法論、師資培育、教育的社會脈絡

吳麗君
(主編)

國立臺北教育大學教育學系 教授 課程與教學、師資培育、比較教育、質化研究

呂金燮

國立臺北教育大學特殊教育學系 教授

資優教育、課程與教學、教育/教學/學習心理學、教學方法

李安明

國立清華大學教育與學習科技學系 教授 教育與學校行政、教育與學校領導、教學領導、組織行為、質性研究

林如萍

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系

教授

代間關係/老人與家庭、婚姻教育、家庭教育方案設計、綜合活動領域/家政教育、食農教育

周淑卿

國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 教授 課程政策、教師專業發展、課程與教學的社會學分析
 姚開屏 國立臺灣大學心理學系 教授 心理及教育統計學、心理測驗、心理度量法、生活品質測量、創造力測量、喜好及選擇資料之處理

徐式寬

國立臺灣大學師資培育中心 教授 教育科技、師資培育、學習與教學

孫志麟

國立臺北教育大學教育經營與管理學系

教授

教育政策、教育評鑑、師資教育、教師專業發展、學校經營與管理

 張郁雯

國立臺北教育大學教育學系  教授 心理與教育統計、學習評量、教育心理學、測量理論與技術、學習力

陳秉華

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

諮商理論與技術(個別、婚姻與家庭、短期)、諮商實務、諮商歷程研究、諮商員教育訓練、基督教信仰與心理諮商研究、華人文化與心理諮商研究

陳學志

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

心理學、幽默心理學、創造力、認知/情緒心理學、正向心理學、教育心理學、測驗編製

陳麗華

淡江大學課程與教學研究所

教授

教科書設計、社會學習領域課程與教學、國際教育、全球教育、族群關係教育、公民教育

黃乃熒

國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所 教授 教育行政、教育行政哲學、後現代教育行政、教育政策

溫明麗 

臺灣首府大學教育研究所(本校教育經營與管理學系兼任)

榮譽
講座
教授

教育哲學、道德教育、女性主義、批判理論及批判性思考教學、教師教育、教育領導、幼兒教育

熊同鑫

國立臺東大學幼兒教育學系

教授

研究方法、原住民教育、科學教育、族群教育、教育統計、質性研究

盧玉玲

國立臺北教育大學自然科學教育學系

教授

科學教育、數位學習、科學創造力

 

 

 

 

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