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第31卷第1期 出刊日期:107.06.25
國民小學校長重建領導層面及能力指標建構之研究:複合多評準決策的應用
    作者: 賴志峰
研究論文

下載

 本研究旨在建構國民小學校長重建領導層面及能力指標、影響關係與權重體系。本研究分為三個階段:在第一階段,依文獻探討研擬各層面及能力指標,邀請10位專家檢測專家效度,然後透過分層隨機抽樣,抽取515位國小校長進行問卷調查,回收371份有效問卷。運用SPSS、AMOS軟體,進行項目分析及驗證性因素分析,確認各層面及能力指標;在第二階段,邀請14位國小校長及學者專家,進行準則問卷調查,運用DEMATEL建立各層面與能力指標之因果結構關係圖;在第三階段,運用DANP建構各項能力指標之影響關係與權重體系。本研究發現:(1)國小校長重建領導包含四個層面及20項指標,具有信效度;(2)四個層面及指標之間存在依存關係,彼此相互影響;(3)四個層面依其重要性,分別為驅動結果、問題解決、個人效能以及影響結果。最後,依據研究結果,提出具體建議,以供教育決策、領導實踐及研究之參考。



關鍵詞: 校長領導、重建領導、複合多評準決策


發展青少年以紀錄片形式參與社會教學模組之設計
 

 

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