題目/關鍵字/作者 English | 正體
回首頁
Apycom jQuery Menus
 


 
回列表頁
第25卷第1期 出刊日期:2012 年6月
大三生心理社會發展、人際滿意度與課外經歷對其畢業後就業力之預測
    作者: 蕭佳純、方斌、陳雯蕙
研究論文

下載

本研究以臺灣高等教育整合資料庫所釋出的「2005學年度大三學生問卷調查」及「2005學年度大學畢業後一年問卷調查」共12,749位學生為研究樣本進行分析,以瞭解大三生的心理社會發展、人際滿意度、課外經歷等因素對於就業力的直接影響,以及心理社會發展透過人際滿意度與課外經歷兩個中介變項對於就業力所造成的間接影響。經由結構方程模式分析後,整體模式所獲得的指數顯示模式可被接受。對整體效果的分析顯示,心理社會發展對人際滿意度、就業力;人際滿意度對課外經歷;與課外經歷對就業力皆有顯著影響,而這些影響除了可透過直接效果之外,心理社會發展對就業力的影響路徑還可透過人際滿意度與課外經歷的中介影響而形成。



關鍵詞: 人際滿意度、心理社會發展、就業力、課外經歷


一次單元網路諮商運用於大學生網路成癮之症狀變化與成效
 

 

Copyright © 2021 《教育實踐與研究》國立臺北教育大學 出版之學術研究期刊.
All rights reserved. HOPE 開發/設計, 聯絡人:鄞麗媚小姐,徐于婷小姐, 聯絡方式: milk1015@tea.ntue.edu.tw;aquafish3333@tea.ntue.edu.tw;ko0116@mail.ntue.edu.tw
地址: 國立臺北教育大學 10671臺北市大安區和平東路2段134號
電話:+886-2-2732-1104 ext.82014/82232, 傳真:+886-2-2732-2423

姓名標示─非商業性─禁止改作
本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作,但不得為商業目的之使用,
亦不得修改該著作。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。