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第22卷第2期 出刊日期:2009 年12月
教師集體效能感之概念、測量及其相關研究
    作者: 陳俊瑋
文獻評論

下載

本文採用文獻分析法,用以探討教師集體效能感的概念、測量與其相關研究。首先針對教師集體效能感的涵義、概念基礎與特性等,一一加以釐清。其次,介紹國內外用以測量教師集體效能感的工具,與現今仍存在的一些測量爭議;除了回顧教師集體效能感的研究發現外,並分析教師自我效能感與教師集體效能感的關係。最後,提出未來研究的趨勢,包括:釐清教師集體效能感量化測量的爭議、釐清教師集體效能感與教師自我效能之間的關係、釐清教師集體效能感的訊息來源、探討教師集體效能感對學生學業成就的影響,以及釐清教師集體效能感在不同任務及情境的表現等。



關鍵詞: 教師集體效能感、教師自我效能感


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