題目/關鍵字/作者 English | 正體
回首頁
Apycom jQuery Menus
 


 
回列表頁
第26卷 (10)

第1期 (5) 第2期 (5)
   編輯室手記 | 出刊日期:2013 年6月

【研究論文】

 大班到小學一年級兒童回應圖畫故事書的思考脈絡
     作者:戴芳煒、蔡敏玲
研究論文
【中文】

 原住民學童在電腦樂高機器人課程中的創造力與團隊合作能力
     作者:趙貞怡
研究論文
【中文】

 教師合作設計課程的困難—活動理論觀點
     作者:陳斐卿、林盈秀、蕭述三
研究論文
【中文】


【研究筆記】

 權利與義務,孰先孰後?-亞洲價值的論證對人權教育之啟示
     作者:蘇鈺楠
研究筆記
【中文】

 蘇格拉底方法在法律通識課程教學中的應用
     作者:石凌霜
研究筆記
【中文】
 

 

Copyright © 2019 《教育實踐與研究》國立臺北教育大學 出版之學術研究期刊.
All rights reserved. HOPE 開發/設計, 聯絡人:鄞麗媚小姐, 聯絡方式: milk1015@tea.ntue.edu.tw
地址: 國立臺北教育大學 10671臺北市大安區和平東路2段134號
電話:+886-2-2732-1104 ext.82014, 傳真:+886-2-2732-2423

姓名標示─非商業性─禁止改作
本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作,但不得為商業目的之使用,
亦不得修改該著作。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。