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第28卷第2期 出刊日期:2015年12月
深情相擁:情緒取向未婚伴侶心理教育團體
    作者: 孫頌賢*、劉婷
研究筆記

下載

本研究依據情緒取向伴侶諮商,設計一個未婚伴侶心理教育團體,招募正在約會的伴侶共同參與。團體邀請情緒取向國際認證的訓練師擔任帶領者,以及4 位心理師與社工擔任協同領導員。課程共計5 個單元,每個單元都包含概念講解、伴侶帶開進行對話練習、以及大團體討論。本研究並進行5 個時間點的量化效果追蹤,包括前後測、團體後1、3、6 個月等,測量內容包括成人依戀、關係滿意度、伴侶間社會覺察等三類量表,並在團體結束兩周內,舉辦焦點團體訪談。共計20 對約會伴侶參與,其中有12 位女性與11 位男性完整填答五個時間點的量表,而有29 人分別參與了兩梯次的焦點團體訪談,最後整合此兩部分資料來瞭解團體的效果。初探結果發現,團體可能降低伴侶間惡性循環的僵化程度,並逐漸促發安全感的建立;同時,團體可增加伴侶對彼此間人際行為的覺察程度,以及促成伴侶間分享與接納彼此脆弱心情的歷程。最後提出研究後的建議與限制,以期能提供未來發展類似團體方案之參考。



關鍵詞: 心理教育團體、未婚伴侶、成人依戀、社會覺察、情緒取向伴侶諮商
 

 

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