《教育實踐與研究》
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《教育實踐與研究》第35卷編輯委員會委員名單

                                                          (依姓氏筆劃排序)

姓名

服務單位

職稱

專長領域

王俊斌
(副主編)

國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所

教授

教育哲學、教育社會學、教育學方法論、師資培育與教師專業發展、後現代思潮與多元教育

吳璧如

國立彰化師範大學教育研究所

教授

教學與學習、研究方法論、師資培育、教育的社會脈絡

吳麗君
(主編)

國立臺北教育大學教育學系

教授

課程與教學、師資培育、比較教育、質化研究

呂金燮

國立臺北教育大學特殊教育學系

教授

資優教育、課程與教學、教育/教學/學習心理學、教學方法

李安明

國立清華大學教育與學習科技學系

教授

教育與學校行政、教育與學校領導、教學領導、組織行為、質性研究

林如萍

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系

教授

代間關係/老人與家庭、婚姻教育、家庭教育方案設計、綜合活動領域/家政教育、食農教育

周金城

國立臺北教育大學自然科學教育學系

教授

科學教育、化學教育、3D化學實驗、科技輔助教學、課程設計與發展

姚開屏

國立臺灣大學心理學系

教授

心理及教育統計學、心理測驗、心理度量法、生活品質測量、創造力測量、喜好及選擇資料之處理

徐式寬

國立臺灣大學師資培育中心

教授

教育科技、師資培育、學習與教學

孫志麟

國立臺北教育大學教育經營與管理學系

教授

教育政策、教育評鑑、師資教育、教師專業發展、學校經營與管理

張芳全

國立臺北教育大學教育經營與管理學系

教授

教育統計(SEMHLM、多變項統計分析)、教育經濟學、 論文寫作、教育行政、國際比較教育

張芬芬

臺北市立大學學習與媒材設計學系

教授

質性研究方法論、教育研究法、潛在課程、師資培育、教師專業發展

張郁雯

國立臺北教育大學教育學系

 教授

心理與教育統計、學習評量、教育心理學、測量理論與技術、學習力

陳秉華

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

諮商理論與技術(個別、婚姻與家庭、短期)、諮商實務、諮商歷程研究、諮商員教育訓練、基督教信仰與心理諮商研究、華人文化與心理諮商研究

陳學志

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

心理學、幽默心理學、創造力、認知/情緒心理學、正向心理學、教育心理學、測驗編製

陳麗華

淡江大學課程與教學研究所

教授

教科書設計、社會學習領域課程與教學、國際教育、全球教育、族群關係教育、公民教育

黃乃熒

國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所

教授

教育行政、教育行政哲學、後現代教育行政、教育政策

溫明麗 

臺灣首府大學教育研究所(本校教育經營與管理學系兼任)

榮譽
講座
教授

教育哲學、道德教育、女性主義、批判理論及批判性思考教學、教師教育、教育領導、幼兒教育

熊同鑫

國立臺東大學幼兒教育學系

教授

研究方法、原住民教育、科學教育、族群教育、教育統計、質性研究

趙貞怡 

 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所

 教授

 教育科技、教學設計、遠距教學、電腦多媒體設計、數位影音創作、人機介面設計

蔡敏玲

國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系

教授

幼兒文學、幼兒語言發展、教室互動、質化研究

 

 

 

 

 

 

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