國北教大-教育實踐與研究期刊

中國大陸小學教育改革政策： 問題與評析

林新發、王秀玲*

關鍵字：小學教育、教育政策、中國大陸

跨越科層：學校組織對教師自我效能的影響

孫志麟

關鍵字：科層體制、學校組織、教師自我效能

國民小學實施學校本位管理之研究

謝傳崇、謝義鄉*

關鍵字：學校本位管理、學校本位自主

學校本位課程評鑑—作為教師實踐知識的伸展台

林佩璇

關鍵字：學校本位課程評鑑、教師實踐知識、課程心象

看見課程評鑑中的「人」：校長、教師與專家的「角色」與「期待」

陳美如

關鍵字：課程評鑑、校長、教師、專家

以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響

宋增軒、劉唯玉*

關鍵字：多元智慧、英語教學、英語學習

從學生認知來探索英語教師在 E-Learning 教學中角色意涵之研究
Exploring ELT Teacher’s Role within E-Learning from Students’ Perceptions

俞燕妮、黃宣穎*

關鍵字：foreign language teaching & methodology, teaching strategies, teacher’s role, e-learning

期望價值理論在外語學習動機之應用–以德明技術學院學生為例
Applying the Expectancy-Value Theory to Foreign Language Learning Motivation: A Case Study on Takming College Students

陳怡容、許炳煌*

關鍵字：expectancy-value theory, social-educational model, linear structural equation, learning motivation, parental encouragement, learning attitudes

促進規律運動行為應採用那些介入活動？—以國小女性教師為例

陳益祥、江衍偉*

關鍵字：跨理論模式、改變的階段

體育系男生跳遠助跑速度曲線之探討

蔡葉榮

關鍵字：跳遠、助跑速度、助跑速度利用率

高雄地區國小體育教師之教學行為分析

蕭秋祺

關鍵字：國小教學、體育教學、教學行為、體育教師的專業功能

赤足與穿鞋跑步時對足後部外翻程度之影響

翁梓林、鐘民儒*

關鍵字：內翻、外翻、足後部

九年一貫國小國語文教科書之原住民形象刻畫與教學指向探究

林于弘

關鍵字：原住民、九年一貫、國語文、能力指標

適合師院使用之物理教材與教法之發展初探

張自立

關鍵字：物理教材與教法、師院

科學創造思考能力的提昇－「探究性問題」的形成

連啟瑞、盧玉玲*

關鍵字：提問能力、擴散思考、聚斂思考、創造力、科學學習、心念構 圖、探究性問題

國小學童天文實作教學學習之研究

賴慶三、吳正雄*

關鍵字：天文教學、天文館參觀、自然與生活科技、星象觀測、實作教學

中小學「細胞概念類比測驗」的發展與效化

盧秀琴

關鍵字：細胞概念類比測驗、圖形類比、模型類比、敘事性類比和複雜性類比

資訊科技融入幼稚園教學之研究

方顥璇、廖衾儀*

關鍵字：資訊科技融入教學、主題教學、幼稚園、行動研究