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第24卷 (10)

第1期 (5) 第2期 (5)
   編輯室手記 | 出刊日期:2011年6月

【研究論文】

 從學生人權觀點論「表意管教措施」之妥適性
     作者:曾大千
研究論文
【中文】

 反省取向的「二階段集中實習課程」對國小師資生實務知識發展的影響
     作者:陳國泰
研究論文
【中文】

 網路與課室學習環境促進學童論證能力之效益
     作者:洪振方、林志能
研究論文
【中文】

 國內身心障礙教育概況之指標項目分析
     作者:王天苗、黃俊榮
研究論文
【中文】


【研究筆記】

 與他同行—在關係的涉入中撫慰生命的刻痕
     作者:張慈宜、游賀凱
研究筆記
【中文】
 

 

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