發布日期 :
2025-04-30
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研究論文
►職前教保服務人員教學活動設計評分規準建構之研究（ 第１頁 ）
張靜文*、陳麒、陳姿蘭
►以歷史文化活動理論探究馬來西亞華文中學跨境教師專業發展的矛盾及其轉變（ 第49頁 ）
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►國中生在情感教育課堂中的知識情緒歷程對批判思考策略的影響:價值評估的調節效果（ 第105頁 ）
陳欣鈴*
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