國北教大-教育實踐與研究期刊

社會學習領域分段能力指標之解讀─由 Bloom 教育目標分類系統(修訂版)析之

李宜玫、王逸慧、林世華*

關鍵字：社會學習領域、能力指標解讀、Bloom 教育目標分類（修訂版）

學校本位課程發展脈絡與現況研究

林佩璇

關鍵字：學校本位課程發展、學校本位課程評鑑、教師專業成長

以超媒體輔助之概念圖建構教學教材之實證研究－以會計存貨教材為例

邱垂昌、黃華山、謝佳惠*

關鍵字：超媒體、概念圖、會計教學教材

台灣九年一貫課程性別議題之知識與權力分析：批判教育學的觀點
Power & Knowledge of Gender Issues in Taiwanese Grade 1-9 Curriculum: A Critical Pedagogy Perspectives

莊明貞

關鍵字：Power & Knowledge, Gender Issues, Grade 1-9 Curriculum, Critical Pedagogy

大學生心理社會跨範疇的發展性關係

邱文彬

關鍵字：心理社會範疇、後形式思考、發生認識論、道德推理、實用智力

思維模式在學校組織弔詭領導的應用—以阿多諾的「非同一性思維」深化並提昇「競值途徑」為例

林耀堂

關鍵字：競值途徑、非同一性思維、弔詭領導

教育在學率對預期壽命的結構方程模式檢定

張芳全

關鍵字：人力資本理論、結構方程模式

不同寫作表現的國小六年級學童在寫作歷程中的後設認知行為之比較

陸怡琮、曾慧禎*

關鍵字：寫作歷程、後設認知、後設認知行為、國小學生

廣泛閱讀對學習者閱讀能力發展之成效
The Effects of Extensive Reading on Learners’Reading Ability Development

許炳煌

關鍵字：EFL reading, extensive reading, Graded readers, Books for native English speaking children, reading development, learning attitudes

大台北地區母親對「兒童自主」教養信念之詮釋性研究

林慧芬

關鍵字：兒童自主、獨立、自我、母親教養信念、深度訪談

我不會 ABC，但我會教孩子：全美語幼兒園中的幼兒教師圖像

孫嫚薇、王淑英*

關鍵字：學前教育、全美語、語言、幼兒教師、生命故事

台北縣國小學生外語焦慮探究
A Study of Foreign Language Anxiety of EFL Elementary School Students in Taipei County

詹餘靜、吳國成*

關鍵字：EFL elementary school students, foreign language anxiety, sources of foreign language anxiety, anxiety-provoking situations

運用 PETAI 系統觀察法分析實習體育教師之教學行為
Analyzing Preservice Physical Educators’ Teaching Behaviors through PETAI Systematic Observation

鐘敏華

關鍵字：PETAI, preservice teacher, systematic observation

試論明末清初才子佳人小說敘事建構的原型模式─以才子的「追尋」及其「冒險旅程」為論述中心

李志宏

關鍵字：追尋、英雄神話、邂逅神女、個體化過程、才子佳人小說、敘事、 原型

山水有神韻—王士禎的山水詩(上)：遊歷與山水

黃雅歆

關鍵字：王士禎、山水詩、清詩

雙鋼琴作品中主題承接類型之分析法

楊淑媚、楊淑娟*

關鍵字：雙鋼琴、主題承接、六人組、法國音樂

「達竿」統整課程設計模式初探

張世宗

關鍵字：統整課程、課程設計、模式

再現蒙德里安 1921~1933 時期之繪畫風格
Reproducing Paintings with Mondrian’s Style During the Period of 1921~1933

陳俊瑋

關鍵字：Piet Mondrian, form generation, style computing

國小數學資優生運用畫圖策略解題之探究

林香、張英傑*

關鍵字：國小、數學資優生、數學解題、畫圖策略

影響國小教師數學教學相關信念與教學是否一致之原因探討*

溫世展、呂玉琴**

關鍵字：個案研究、教學實務、數學信念、數學教學信念、數學學習信念

建構導向教學和學生數學學習的關係

鍾靜、李佳陵

關鍵字：建構主義、數學教學、學習狀況

中小學「細胞相關課程閱讀理解能力 測驗的發展與效化

盧秀琴

關鍵字：細胞相關課程閱讀理解能力測驗、重要概念、科學詞彙、邏輯推理、分析預測